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以人为本的管理模式在小学学校管理中的运用研究
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摘要
在以人为本小学管理模式中,教师应该制定合理的管理制度,关心学生成长,尊重学生的需求,从而打造人性化管理的校园文化氛围。在学校日常管理中,教师应该注重学生心理健康建设,了解学生心理动向,并且及时地对学生进行心理辅导,给予学生学习和生活上的帮助。本文从小学学校管理中的重难点问题进行分析,提出几点有利于实现以人为本管理模式优化的可行性建议。
作者
刘长军
机构地区
湖南省武冈市光明小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期169-169,共1页
关键词
以人为本
管理模式
小学校园
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第27期
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