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小学思品应用生活化教学模式的研究
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摘要
小学时期学生比较熟悉的就是自己的生活,那么良好的运用生活化教学模式来展开小学思想品德教学,可以使思想品德教学更加贴近生活、贴近学生,如此容易使学生对小学思想品德教学产生熟悉感,同时还能是思想品德更加形象化、简单化,让学生更容易学习和理解。所以,小学时期开展思想品德教学,科学合理的运用生活化教学模式是非常重要的。基于此,本文将从概述生活化教学模式展开,就如何在小学思品中有效运用生活化教学模式进行分析和探讨。
作者
潘呈利
机构地区
湖北省浠水县散花镇福主中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期170-171,共2页
关键词
小学思品
生活化教学模式
应用研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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