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在书法教学中培养聋生的良好心理品质的探讨
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,我国的特殊教育也在不断改革,人们对聋生的教育给予了更高的重视。书法是我国传统文化的瑰宝,在世界艺术宝库中也占据中非常重要的地位,因此越来越多的学校和机构都开设了聋生书法课程。在聋生书法教学中,应该注重培养学生的良好心理品质,在教学环节中渗透健康的心理教育。
作者
孙德江
机构地区
四川省凉山彝族自治州会东县特殊教育中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期190-190,共1页
关键词
书法教学
聋生
心理品质
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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