金融创新视域下金融法教学的反思与变革

当前的金融法教学，存在内容泛化、手段陈旧、理念滞后等弊端，亟待反思和超越。金融创新改变了金融法的知识结构，导致传统金融法教学所依据的知识载体不敷适用。为应对金融创新的挑战，必须重新整合金融法知识谱系，引入案例教学并注重法律经济学思维的运用。