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适时点燃“星星之火”
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摘要
【背景】“上课要做到三不,不许东张西望,不扯与课堂无关的东西,不能插嘴”,我曾将这种方法运用于自己的教学,加强课堂管理,但是有一次,这样的“三不”要求,没能管住学生活跃跳动的思维“火花”,在班级迅速引起了“燎原之势”,把整个课堂推向高潮,上了一节教师轻松,学生开心的课。课后反思,遂将“三不”调整为“三要”,即“要敢于思考,要大胆发言,要敢于挑战权威”。
作者
桂金云
机构地区
南京市江宁区秣陵初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期229-229,共1页
关键词
星星
适时
课堂管理
课后反思
上课
教学
班级
教师
分类号
G252.8 [文化科学—图书馆学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第27期
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