浅谈语文教与学中的角色意识

在新课标下,主动、探究、合作将成为学生学习方式的三个基本特征,学生的学习,可能是独立自主地学习,也可能是与同伴的合作进行学习,而教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者和新课程的建设者。所以,新课标下的教师重新定位,就显得十分重要,也十分迫切。角色,亦称社会角色,它指个人在特定的社会环境中,相应的社会身份和社会地位,并按照一定的社会期望,运用一定权力来履行相应社会职责的行为。