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高中英语课堂教学导入环节开展方式
被引量:
5
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摘要
课堂导入的有效性直接影响着英语课堂的质量,关系着学生英语知识掌握情况,基于此,结合高中英语教学实例,重点探讨英语课堂教学导入环节的开展方式。
作者
祝文娜
魏滨滨
机构地区
山东省昌邑市第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第11期108-108,共1页
关键词
课堂导入
高中英语
情境创设
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(中旬)
2016年 第11期
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