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如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣
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摘要
兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。俄国教育家乌申斯基指出:"没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的愿望。"兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣能调动学生学习的积极性,启迪其智力潜能并使之处于最活跃状态,浓厚的兴趣可以使学生自强不息,努力学习。
作者
李波
机构地区
哈尔滨虹桥第二小学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第11期130-130,163,共2页
关键词
小学数学
愉快教学
兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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