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基于电子教具的大学计算机基础混合式教学研究 被引量:2

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摘要 随着MOOC/SPOC在全球教育领域的兴起,各大高校基本都进行了基于SPOC的混合式教学尝试,取得了一定的成果。但新教学模式难以有效利用传统课堂的教学资源,针对混合式教学的特殊要求开发新的教学资源类型—"电子教具"已成为了当务之急。我校"大学计算机基础"教学团队一直致力于本课程电子教具资源库的建设,实践表明,电子教具在降低混合式教学教学难度,提高学生兴趣,增强学习效果方面,起到了显著的作用。
出处 《工业和信息化教育》 2016年第11期32-36,共5页 Industry and Information Technology Education
基金 西安交通大学本科教学改革研究青年项目"‘大学计算机基础’电子教具资源库的建设与实践"(项目编号:1502Q-16) 西安交通大学基础课程改革校级重点项目"‘大学计算机’系列课程的课程体系及教学内容改革"(项目编号:1502Z-19)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献25

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共引文献660

同被引文献18

引证文献2

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