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ERP实践课程教学环节设计
被引量:
2
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摘要
本文在解释ERP系统内涵的基础上,对ERP系统实践教学的作用展开了分析,进一步针对现有教学方法的不足,从教学顺序、教学内容、教学组织方式、考核方式四个方面提出了ERP实践教学的设计方法,最后基于学习金字塔理论说明了设计的有效性。
作者
李倩
尤晓东
战疆
机构地区
中国人民大学信息学院
出处
《工业和信息化教育》
2016年第11期37-41,共5页
Industry and Information Technology Education
关键词
ERP系统
实践环节
学习金字塔
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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