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酒店管理专业中外合作办学教学模式对接 被引量:4

A Study on the Linking-up of Joint-education of Sino-foreign Institutions in Hospitality
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摘要 酒店管理专业中外合作办学以"3+1"嫁接型为主流,国内合作方院校目前均为地方应用型高校。国外酒店专业人才培养模式以"瑞士洛桑"与"美国康奈尔"模式为典型,我国则采用"平台+模块"模式。为了实现中外教学模式的对接,应兼顾中外双方,优化课程设置,语言类课程与专业课程并重,开展渐进式双语教学,并将微课引入双语教学,以行业英语运用能力为准绳,建立中外融合型与连贯性强的课程体系结构;以就业能力培养为导向,构建层级递进式实践教学体系,将教学与考核融为一体,组织项目教学,实现课程模块间的联动;以"外语能力与实践能力"培养为主线,突出酒店管理专业人才培养模式的"国际型、应用型、创新型"。 Joint-education of Sino-foreign institutions has been becoming an important component of internationalized and diver-sified higher education in China. The talent cultivation of China and western countries are quite different,so a Sino-foreign -blending curriculum system should be established to optimize the course set-up and conduct a progressive bilingual teaching with the help of micro-lecture by foreign teachers. In order to promote the employment of graduates,a step-by-step practical teaching system is also needed to be constructed. An innovation of teaching methods for combining teaching,assessment and project teaching are discussed.
作者 吴萍 曾静 雷若欣 WU Ping ZENG Jing LEI Ruo-xin(College of Tourism Management,Chaohu University,Chaohu 238000,Chin)
出处 《渭南师范学院学报》 2016年第22期25-32,共8页 Journal of Weinan Normal University
基金 安徽省高等教育教学研究项目:酒店管理专业中外合作办学教学模式对接研究与实践(2015jyxm328)
关键词 中外合作办学 酒店管理 课程体系 双语教学 微课 joint-education of Sino-foreign institutions hospitality management curriculum system bilingual teaching, micro -lecture
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参考文献5

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引证文献4

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