期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“意外”的精彩

下载PDF

导出

摘要＂凡事预则立,不预则废＂.为了课堂的高效、精彩,教师往往绞尽脑汁,千方百计地把教学预案设计得很＂完美＂,不给学生留下任何出错的空间.但即使这样,依然挡不住＂意外＂的频频袭击,这不,今天我又碰上了：

作者朱红霞

机构地区江苏南京市南化实验小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2016年第12期86-86,共1页 Primary School Teaching Research

关键词教师职责教师修养课堂高效教学预案

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1欧海龙.预设令教学相长[J].新语文学习（教师）,2011(1):28-28.
2宋淑娟.浅谈教学预案设计对“少教多学”的重要性[J].试题与研究（新课程论坛）,2014(8):48-48.
3吴美花.用预设构建“生成的课堂”[J].小学语文教学,2009(7):62-63.
4代保民,丁雪梅.集体备课的误区和出路[J].中国民族教育,2010(10):16-18. 被引量：1
5代保民.集体备课的误区和出路[J].新教育（吉林）,2010(3):45-47.
6代保民,丁雪梅.集体备课的误区和出路[J].教学月刊（中学版）,2010(6):5-7.
7代保民,丁雪梅.集体备课的误区和出路[J].师资建设,2010(8):86-88.
8薛碧娴.小学语文高效课堂动态生成预案的设计策略[J].学周刊（中旬）,2013(12):88-88. 被引量：2
9卢丽君.激趣建构提效——探寻基于学习起点的以学定教策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(8):29-30.
10徐萍.给学生一个平台,还课堂一份精彩[J].小学教学研究（理论版）,2011(11):104-104.

小学教学研究（理论版）

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部