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有效借力本土资源创设幼儿游戏环境

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摘要幼儿是与周围环境相互作用而发展成长起来的.游戏环境的质量在一定程度上决定了幼儿的游戏水平,也直接决定着幼儿的发展程度和教育目标的实现度.但是,许多幼儿园的环境建设存在严重的趋同化倾向,在创设幼儿游戏环境时,我们可以有效借力本土资源,优化游戏品质,传承地方文化,帮助幼儿成长.

作者许玉萍

机构地区江苏省苏州市相城区果园幼儿园

出处《教育界（教师培训）》 2016年第10期67-68,共2页 Education Circle

关键词本土资源环境创设幼儿游戏

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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教育界（教师培训）

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