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用教学艺术催开小学低年级语文教学之花 被引量:1

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摘要 教学既是一门学问,也是一门艺术。作为老师要讲究教学的艺术,提高教学效果。为此,本文以小学低年级语文教学为例,对语文教学进行了探索研究,提出了几点教学建议。
作者 刘小丽
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第11期13-13,共1页 Inner Mongolia Education
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