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用教学艺术催开小学低年级语文教学之花
被引量:
1
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摘要
教学既是一门学问,也是一门艺术。作为老师要讲究教学的艺术,提高教学效果。为此,本文以小学低年级语文教学为例,对语文教学进行了探索研究,提出了几点教学建议。
作者
刘小丽
机构地区
江苏省东台市第一小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第11期13-13,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
小学低年级
语文教学
研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第11期
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