高中数学教学中学生自主学习能力培养

传统的课堂是以教师为主体的,学生主体意识不强,学习效率长期停滞不前。这种现象最主要的原因是学生自主学习能力太弱,无法将所学知识灵活运用。所以,对学生思维能力要求很高的高中数学课堂应该多注意对学生自主学习能力的培养。