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关于“三步五段式”的教学反思

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摘要 我校开展“三步五段式”教学多年,笔者有幸参加。我校每位老师都在不断探索和改进,卓有成效。但是笔者认为“三步五段式”教学的模式还不固定,每节课都随着课程的变化、教学形式的变化而发生改变。
作者 黎彦萍
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第11期42-42,共1页 Inner Mongolia Education
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参考文献2

二级参考文献29

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共引文献3

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