营造智趣课堂 彰显音乐本色

小学音乐能够培养学生的音乐精神和审美能力,新课标中已经明确指出,小学音乐需要以审美为核心,激发学生的学习兴趣,并且以兴趣爱好为主要动力,面向于全体学生,更加注重对学生个性能力的培养,鼓励学生去进行音乐创造,更加注重学生欣赏音乐和参与音乐活动的能力培养.基于此,本文主要对营造智趣课堂,彰显音乐本色进行分析研究,希望对小学音乐教学有促进作用.