摘要
在近年来,中国经济在不断的发展,同时,教育的模式也在不断进行更新.在这样的前提下,幼儿的学前教育显得十分重要.因此,在幼儿园有效的开展品格教育同家庭中发展幼儿的良好品格有着相同的目标.对于幼儿园来讲家庭是幼儿园开展下一步工作的重要的合作伙伴,所以,家园之间的合作对于幼儿的品格发展有着良好的促进作用.幼儿园和家庭之间将自身作为提升幼儿发展的主体,两者之间要建立良好的合作关系,要时刻的支持和配合对方,并且相互进行了解,进而促进幼儿身心的发展.
出处
《神州》
2016年第17期56-56,共1页