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新课改背景下小学数学的生活化教学研究
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摘要
在新课改背景下,小学数学应当从学生的生活实际出发,运用学生熟悉的生活场景,了解学生最真切的生活状态,将学生生活内容搬到课堂中来,最终提出生活化的教学理念,将会给课堂带来一丝新鲜的气息,也能让学生在生活化教学中得到更多的兴趣,并在生活化的场景中理解深奥的数学问题,更快的找到解决问题的对策.因此,新课改背景下小学数学的生活化教学将会给学生带来全新的视听体验.
作者
李伟建
机构地区
易县狼牙山中心小学
出处
《神州》
2016年第17期66-66,共1页
关键词
小学数学
教学生活化
途径
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
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