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高职英语课程项目化教学改革的思考

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摘要本文论述了职业学校项目化教学改革的实际情况,对项目化教学改革过程中遭遇的困境进行了分析.对高职英语课程项目化教学改革寻求解困之策给出了建议.

作者彭珊珊

机构地区山东临沂职业学院

出处《神州》 2016年第17期81-81,共1页

关键词项目化改革困境对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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