摘要
受传统教育观念的影响,大部分教师的教学观念还停留在体育锻炼和单调的课堂理论上,不注重运用多媒体技术进行教学,或对多媒体技术如何运用到体育教学上比较茫然。当然,体育锻炼仍然是体育教学的重要组成部分。然而,通过多媒体辅助教学更直观、更生动、更容易被学生接受相对于教师的示范。多媒体技术能提高学生的学习兴趣,使学生在理解的基础上进行练习,印象深刻;另一方面也促进了学生运用科学方法主动参与体育锻炼。
出处
《科技创新导报》
2016年第23期153-153,155,共2页
Science and Technology Innovation Herald