应用型人才培养方案下的舞蹈编导课程改革刍议——以山西大学商务学院为例

本文基于我院应用型人才培养方案,力求探索建立舞蹈编导应用型人才培养体系。针对我院现招收学生学习成绩的平均水平,分析社会需求就业趋势,明确专业特色,找准学生定位。为社会需求培养相关人才,如文艺团体优秀演员、企事业单位文艺骨干、中小学艺术培训教师、社会力量自主创业。