关于歌唱艺术中“教”与“学”问题的研究

声乐教学已经从最初摸索、探索阶段,逐步进入到总结、创新的新环节。对唱法问题也有了新的理解和界定,不再纠结于美声唱法、民族唱法、通俗唱法的区别,或者说类别问题,而是更加注重科学的发声方法。本文以阐述＂教＂与＂学＂这两个教育过程中的重要范畴和辩证关系,从教师和学生的角度展开＂教＂与＂学＂的研究,让声乐教学方法不再复杂,而学的人变得轻松易懂,从教与学方面探索新的、简单和行之有效的教学方法。