期刊文献+

上名校不等于接受“高标准”教育

下载PDF
导出
摘要 随着社会经济与科学水平的不断进步,人们愈来愈信奉“知识改变命运”,家长们为使孩子读名校而不惜一切代价。诚然,良好的教育水平和教学环境可以使学生更开阔眼界,拓宽知识领域,甚至成为顶尖人才、社会精英。然而,“以分数论英雄”的考试制度,往往使老师、家长、甚至学生本人本末倒置,过于注重知识教育而忽略了道德及心理健康教育。
作者 白冰
出处 《甘肃教育》 2016年第20期6-6,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部