提高初中思想品德作业有效性的几点思考

作业是学生自主学习的主要形式,是学生获取、处理信息和形成能力的重要途径。在新课改下,教师有必要对作业问题进行重新思考,积极探索新的作业形式和评价策略。本文就初中思想品德作业的设计和评价结合本人的教学实践谈几点看法。