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谈小学语文教学中学生想象力的培养 被引量:1

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摘要 一、结合阅读,激发学生想象 教育家乌申斯基说过":强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。"想象能在脑海中再现事物形象,并且创造种种新形象,从而提高阅读能力。例如,小学课本里的古诗许多是写景状物的,教学时注重引导学生边自读边想象诗中的画面,能够领会作者所表达的思想感情。
作者 吴忠元
出处 《甘肃教育》 2016年第20期94-94,共1页
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