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小学低年级识字教学方法探微
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摘要
识字教学是小学低年级教学的重点和难点,低年级小学生又活泼好动,因此教学方法的选择很重要,选择适合他们年龄特点的教学方法,极易引起他们的学习兴趣,取得事半功倍的教学效果。
作者
姚旭晴
机构地区
肃北县县城小学
出处
《甘肃教育》
2016年第20期97-97,共1页
关键词
小学语文
识字教学
方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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