欠发达地区数控专业课程体系的构建

通过调研广西现代职业技术学院2011-2015届数控专业毕业生的就业情况，分析数据并找出毕业生就业存在的不足，分析课程体系存在的问题，提出欠发达地区数控专业课程体系的构建思路和实践途径。