摘要
针对高职院校学生理论社团的特点，从实行思政课专任教师负责制、明确社团任务、创新工作机制、改善学习方式、保证经费支持等五个方面提出建设学生理论社团的路径。
出处
《广西教育》
2016年第35期108-109,共2页
基金
中国职业技术教育学会德育工作委员会2015—2016年度德育专项课题:以“四个全面”为主线推进高职院校思想政治理论课教学研究与实践(DGW1516BJX011)
2015年度柳州铁道职业技术学院校级立项课题“以高职思政课为平台推进大学生中华优秀传统文化教育的研究与实践”(2015-B17)
