摘要
我今天说课的题目是《有无相生》。《有无相生》是人教版高中语文选修教材《先秦诸子选读·〈老子〉选读》的唯一一篇,下面我将从教材分析、学情介绍、教学目标、教法学法、教学过程五个部分来说课。一、教材分析本课选录了《老子》一书的第二章、第十一章、第二十四章、第三十三章、第六十三章、第六十四章和第七十六章总,集中展现了《老子》一书对社会人生问题的辩证思考,《老子》从种种社会人生问题中,提炼出了一系列相反相成的矛盾对立项,显示出了特有的、卓绝的智慧。
出处
《学语文》
2016年第6期29-30,共2页