语文课上莫忘“诵读”

朗诵在语文教学中有着重要的作用,可以培养学生语感与审美情趣,规范语言,开拓思维空间。但时下应试教育模式中,课堂上已经很难听到诵读声。改变这种现状迫在眉睫。而要提高诵读质量,需要树立“以读代讲”的新理念,注意诵读方式的多样化,提高朗诵技巧,在诵读中提高学生的语文素养。