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《论语》教学的一点感悟

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摘要《论语》是经久不衰的智慧典籍，蕴含着丰富的思想和启示。《论语》引入小学语文教学中，不仅是对传统文化的传承，也是对学生的熏陶和引导。由于小学生文化知识相对缺乏，所以在《论语》教学中需要研究出适应于小学生古文教育的方式方法。本文根据作者多年的教学经验，对小学《论语》教学进行浅显的探究，希望对《论语》教学有所帮助。

作者王俊琦

机构地区山西省太原市太原理工大学子弟小学

出处《科教导刊（电子版）》 2016年第31期80-80,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词小学《论语》教学感悟

分类号 B222 [哲学宗教—中国哲学]

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