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浅谈思维导图在语文阅读教学中的应用
被引量:
2
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摘要
语文教学中,阅读教学是语文教学的核心。阅读材料复杂而广泛,学习过程中学生需要储存的信息量随着年级的升高而增大,阅读材料的难度也逐渐加深。教师能否选择有效的教学策略,进而带动学生进行有意义的学习,是提高语文阅读教学质量、提升学生语文阅读能力的关键。在教学引入思维导图,有助于提高学生的阅读理解能力。
作者
章梅
机构地区
贵州省纳雍县雍熙镇第一小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第31期90-90,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
思维导图
小学语文
阅读教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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