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农村初中“适需教育 和合文化”课程构建与实施——以新泰市翟镇初级中学为例

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摘要 学校因创新而发展,因特色而璀璨。新泰市翟镇初级中学自2010年起以构建实施“适需教育,和合文化”课程为核心,引领学校发展,实现了学生、教师和学校幸福成长,取得了较好的效果。
出处 《现代教育》 2016年第10期18-19,共2页
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