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音乐鉴赏教学要有创造性
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摘要
高中音乐鉴赏课的创造教学是指,在音乐鉴赏教学中,为培养发展学生创造精神和创造能力,运用各种音乐材料进行创造性音乐学习的教学活动。创造性的培养教学是高中音乐鉴赏课教学的重要目标之一,而学生音乐创造性的培养具有双重目的:创造能力和对音乐理解能力的形成。
作者
宋瑞兰
机构地区
青岛第五十八中学
出处
《现代教育》
2016年第10期63-64,共2页
关键词
音乐鉴赏
鉴赏教学
创造性
创造能力
创造教学
创造精神
教学活动
音乐学习
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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