摘要
高职院校要顺应时代发展潮流,转变传统"技能本位"价值取向,确立以追求学生"生命的健康成长"为核心的生命教育理念。本文从推广生命教育理念、开设生命教育课程、开展生命教育校园文化建设三方面入手,探索了高职院校开展生命教育的途径,并对当前开展生命教育过程中师资匮乏的问题给出了建议。
出处
《生活教育》
2016年第21期31-32,35,共3页
Life&Education
基金
山东省高校人文社科研究计划项目“高职院校大学生实施生命教育的有效机制研(J12WH74)”阶段性成果
学院科研课题“生命教育视野下高职涉农专业特色专业文化建设内涵与有效途径探索(2015ky14)”阶段性成果