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基于高中英语测试数据分析的分层教学研究

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摘要 数据分析作为教学研究的重要手段日益受到广泛使用。本文通过数据分析方法就高中英语测试成绩对学生进行分类分组,对不同情况的学生进行分层分类教学,通过对比分析,进而达到更好的教学效果。
作者 施薇
出处 《生活教育》 2016年第21期110-113,共4页 Life&Education
基金 南京市第八期个人课题“基于高中英语测试数据分析的分层教学研究”(编号Ae4805)的阶段成果之一
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