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让教师赠言促进学生成长
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摘要
2015年9月,我来到山东省实验中学交流任教,担任高一思想政治课教学工作。一年来,为了帮助学生养成良好的学习习惯,指导学生健康成长,我每一节课都坚持上课开始5分钟的课堂检测活动,以检查学生对上节课基本知识的落实情况,然后对课堂检测情况进行全面总结,针对学生近期思想和学习上存在的问题,及时送给学生一句赠言,收到了良好的教育效果。
作者
黄万强
机构地区
山东省济南市教育教学研究院
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2016年第11期93-94,共2页
关键词
学生成长
赠言
教师
学习习惯
思想政治课
教学工作
学生健康
教育效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2016年 第11期
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