摘要
当其他学科活跃的课堂氛围给予学生良好的教学效果时,作为一线教师,我不禁反思,信息技术课堂能不能更有活力？能不能给学生一个界面优良、充满乐趣的信息技术活力课堂？信息技术活力课堂是相对于传统课堂而言的,它是以学生在课堂中呈现的具有活力姿态的行为为特征,以创设富有活力的教学任务为内容所建构的课堂组织形式。显然,信息技术课堂的活力不是拘泥于教学形式的“活”,
出处
《中国信息技术教育》
2016年第22期23-25,共3页
China Information Technology Education
