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“互联网+”背景下高职院校数字校园建设的探索与实践——以广东行政职业学院为例
被引量：
1
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摘要
本文分析了数字校园建设的背景和五个主要要素,并列举了广东行政职业学院围绕这五个要素在数字校园建设上进行的探索和实践。
作者
徐建成
机构地区
广东行政职业学院教务处
出处
《中国信息技术教育》
2016年第22期109-112,共4页
China Information Technology Education
基金
广东省教育厅教育教学改革项目“协同育人办学模式下高职文科管理类专业实践教学体系创新研究”(201401124)
关键词
数字校园
职业教育
教育信息化
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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