期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈如何提升初中语文课堂中学生的阅读水平
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对初中语文课堂教学而言,目前初中学生的阅读量大都无法达到目标要求,阅读水平也存在明显不足。而阅读是学生获取世界信息的基本渠道,是语文学习的基本途径。提升初中语文课堂中学生的阅读水平对于拓宽学生视野,增长学生的语文素养,开辟学生对文学的热爱,塑造学生良好品质和健康人格等方面都具有重要意义。
作者
魏畅
机构地区
大连甘井子区博雅中学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2016年第5期58-59,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
语文课堂
初中学生
阅读水平
提升策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
5
共引文献
9
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
5
1
张玉林.
初中语文现代文阅读教学[J]
.黑龙江科学,2015,6(14):104-105.
被引量:6
2
王建光.
初中语文阅读课堂本真策略探究[J]
.语文天地(初中版),2015,0(2):70-71.
被引量:1
3
徐惠.
浅谈勾股定理教学[J]
.新课程学习,2013(6):52-52.
被引量:1
4
蔡永刚.
巧用图书馆资源 提高学生阅读能力[J]
.中国教育技术装备,2012(34):85-86.
被引量:5
5
梁壮.
初中语文阅读教学对策[J]
.中学教学参考,2016(15):19-19.
被引量:1
二级参考文献
3
1
李双庆.充分利用图书资源培养学生阅读能力[J].中国科教创新导报,2012(21):111.
2
严永义.
初中语文阅读教学方法浅析[J]
.教育教学论坛,2012(5):170-171.
被引量:7
3
陈佳红.
课堂小练笔让初中语文阅读教学走向有效[J]
.现代教育科学(普教研究),2012(1):128-129.
被引量:10
共引文献
9
1
周淑文.
巧用图书馆资源提高学生的阅读感悟能力[J]
.中国现代教育装备,2013(22):41-41.
被引量:3
2
康翠玲.
新课程背景下初中语文阅读教学策略分析[J]
.学周刊(上旬),2014(2):177-177.
被引量:4
3
康翠玲.
对新课程背景下初中语文阅读教学策略的分析[J]
.学周刊(上旬),2014(1):172-173.
被引量:3
4
董美萍.
利用学校图书馆提升语文阅读教学效果的策略[J]
.教师博览(下旬刊),2015,5(4):25-28.
5
施芳.
初中语文现代文阅读教学方法研究[J]
.课外语文,2017,0(1):81-82.
被引量:2
6
梁碧云.
初中语文现代文教学如何实现“教少学多”[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(10):5-5.
7
杨培卿.
汉语言文学教学中的现代文阅读[J]
.都市家教(下半月),2017,0(11):17-17.
8
张洪良.
初中语文现代文阅读教学浅析[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017(49):248-248.
9
谢富强.
学科素养下初中现代文细读教学策略探讨[J]
.中学课程资源,2020,16(7):55-55.
被引量:1
同被引文献
3
1
周永.
分层教学,兼顾全体——分层教学在初中语文课中的应用研究[J]
.考试周刊,2016,0(76):42-42.
被引量:2
2
刘兰.
初中语文教学中多元化教法运用探究[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(12):38-39.
被引量:24
3
曾照晖.
如何提升初中生的语文阅读能力[J]
.西部素质教育,2016,2(24):141-141.
被引量:4
引证文献
3
1
陈建英.
初中语文阅读有效教学策略探究[J]
.课外语文(下),2017,0(12):96-96.
被引量:1
2
陶乃斌.
初中语文阅读教学中的分层教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(31):238-238.
3
郭惠彬.
在初中语文阅读教学中实施分层教学与分类指导的思考[J]
.好家长,2017,0(49):72-73.
二级引证文献
1
1
文静波.
初中语文阅读教学的策略探究[J]
.科学咨询,2018,0(33):130-131.
被引量:1
1
庞永海.
优化阅读教学 培养创新意识[J]
.魅力中国,2014(5):133-134.
2
王海荣.
初中数学课堂教学有效性解析[J]
.新课程(中学),2016,0(3):120-120.
3
常云峰.
浅谈学科教学中的德育[J]
.兰州教育学院学报,1995,11(2):48-49.
4
杨兰阁.
社会变迁之中大学生民族精神培育的改进[J]
.北华航天工业学院学报,2009,19(3):39-41.
5
陈翠松.
让学生在阅读中成长提升[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(3):96-96.
6
曲行娟.
在语文教学中培养学生的创新能力[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(11):48-48.
7
李英平.
思想政治课教学改革应着力于“新、活、多”[J]
.山西经济管理干部学院学报,2002,10(3):63-64.
被引量:1
8
杜艳梅.
小学语文阅读教学策略研究[J]
.读书文摘(中),2016(8).
9
祁海英.
小学语文拓展阅读教学的研究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(25):97-97.
10
王蓓.
如何提高初中学生英语听说读能力[J]
.校园英语,2014,0(30):202-202.
被引量:1
辽宁师专学报(社会科学版)
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部