“班导生”制度在新生入学教育中的应用探究

大学一年级是人生中的一个转折阶段,学生将完成从高中生到大学生的角色转变,这一阶段是学生可塑性较强、接受信息能力较强,也是最容易产生问题的阶段。辅导员要面对上百的学生,时常感到分身乏术,各方面教育工作不能完全落实到实处,而"班导生"的介入和推行恰好弥补这些不足。