理性精神、意见表达与公民意识:议论文写作的价值旨归

作为“听说读写”四种基本能力之一的写作能力,一直是语文教学研究中备受关注的焦点,而议论文写作应当是高中写作教学中最重要的部分。议论文写作积弊繁多,其产生的根本原因不在于技术手段的偏差,而是缺乏文体价值的指引,在应试的泥潭中陷入“写作无目的”或者“写作目的异化”。本文探寻了议论文写作的价值旨归,即理性精神、意见表达能力和公民意识的培养,以期引起议论文文体价值意识的自觉。