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大班英语教学策略探讨
被引量:
2
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摘要
每个班级的人数都是有差异的,进行英语小班教学和大班教学时,有必要采取不同教学方法,开展课堂活动及在活动组织形式、细节处理上应该有所不同。教师要清楚大班英语教学的优势和困难,并运用适当的教学策略。
作者
万剑
机构地区
广东省食品药品职业技术学校
出处
《文教资料》
2016年第24期195-196,共2页
关键词
大班英语
课堂教学
教学策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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