“一带一路”战略与我国高等会计教育改革取向

中国是经济全球化的重要参与者与推动者,会计教育应体现中国元素。高等会计教育必须向综合化发展,培育会计人的综合素质,促进会计人的全面发展。要培育拥有较强综合能力的会计人,就需要实现会计培养标准的差异化,因材施教。