健康教育路径在前列腺增生症电切术患者中的应用

目的探讨健康教育路径在经尿道前列腺电切术患者中的应用。方法将2015年1～8月共102例经尿道前列腺电切术中的患者分两组，1～4月的43例患者作为对照组，按常规模式进行护理；5～8月的59例患者作为观察组，运用健康教育路径进行护理，从患者的认知、遵医行为、并发症、不良反应发生率、健康教育知晓率及满意度调查结果等方面进行比较。结果观察组患者并发症及不良反应发生率低于对照组，观察组患者的认知、遵医行为、健康教育知晓率及满意度调查结果明显高于对照组，差异比较均具有统计学意义（P〈0．05）。结论将健康教育路径应用在前列腺电切术患者中能有效减少术后并发症及不良反应发生率，提高病床周转率及护理工作质量，从而提高患者遵医行为及对术后效果的满意度。