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信息技术与高中化学课堂教学有效融合的研究
被引量:
7
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摘要
本文在分析此课题的研究背景后,对周边学校信息技术与课堂教学的融合现状进行了深入调查及分析,并对此展开研究,阐述了在新课标背景下进行信息技术与高中化学课堂教学有效融合的对策与方法。
作者
曾蓉
机构地区
河池宜州市第一中学
出处
《广西教育》
2016年第34期26-28,共3页
关键词
信息技术
高中化学
课堂教学
有效融合
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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