期刊文献+

探究性学习与常态教学的融合之道——中职数学教学体会 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 本文阐述探究性学习与常态教学之间进行融合的方法,即建立合作制度,开展探究学习;创设问题情景,引导解决问题;教师引导思考,给予适当帮助。
作者 沈席满
出处 《广西教育》 2016年第34期29-29,31,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部