作文教学三步法探析

本文探索作文教学的三步法,即＂想写＂＂能写＂＂写好＂三个渐进阶段,拨动学生的心弦,唤醒学生主体意识,走入共鸣,主动投入,切实提高学生的写作水平,实现快乐作文的理念。