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资源整合让大课间体育活动异彩纷呈
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摘要
本文从促进学生全身心地投入到大课间的体育活动中的角度出发,重点阐述了丰富大课间活动的四种资源整合方法,即:精心编排大课间的活动环节,让学生安全流畅地享受大课间;拓展思路,引入器械活动内容,增强学生活动参与的激情;渗透环保教育思想,体现"阳光"理念;融入多种形式的舞蹈活动,创设特色活动等。
作者
陶建钧
机构地区
玉林市兴业县高级中学
出处
《广西教育》
2016年第34期160-160,166,共2页
关键词
资源整合
大课间
高中体育
教学策略
分类号
G515.5 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2016年 第34期
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